专为本地学生打造的华文资讯学习平台“早报校园网”（ZBSchools.sg）去年完成升级后，不少中学华文课堂的教学方式，也随之出现变化。
华文教师的教学更灵活，学生的学习也不局限于课本内容，而是通过阅读新闻、口试训练与数码工具的配合，把时事与华文学习更紧密地结合起来。
数据显示，早报校园网去年总访问量，累计超过301万次。其中，新闻与专题文章的阅读量，超过109万次。在学习辅助工具方面，学生使用拼音、词典与朗读功能的次数也相当频繁，显示平台已成为部分学生日常学习的延伸。
在淡滨尼中学任教的华文教师陈娇，平日接触不同年级的学生。在她看来，校园网的优势，在于能让不同程度的学生“各取所需”。
她指出，部分学生在阅读华文时较为吃力，她便在课堂上播放校园网的视频内容，引导学生围绕新闻议题讨论。
“视频会带入新闻事件，我就根据当中的议题请学生发表看法，至少让他们在口试或写作时，比较有内容可说。”
陈娇反馈，拼音与词典功能对低年级学生尤其有帮助。“如果只给纸本资料，学生可能不太有兴趣，但在校园网上，有拼音和词典辅助，他们会更愿意尝试理解新闻内容。”
相较旧版平台，她认为升级后的校园网给予教师更大的教学弹性。“如果现有题库不完全符合教学需要，我可以自己创建作业，根据课堂目标，设计阅读理解或表达练习题目。”
实仁中学母语部高级教师游长缨则留意到，升级后的校园网在版面设计与栏目编排上更清晰，注册流程也更为简化。
“以前，学生须完成一套较繁琐的测试，才能成为会员。现在，注册步骤简单许多，我认为这是很好的改进。”
对学生而言，积分与奖励制度，也为他们接触校园网提供契机。来自华侨中学的濮治平热爱阅读，自开通账号后，每周登录平台一到三次，浏览国内外新闻。
他说，看到吸引人的标题就会点开阅读，也会留意与学生生活有关的时事课题，一周平均读10多篇新闻。
通过持续阅读新闻报道，他在过去一年累计1万零640分，在校园网中学用户中排名第一。平台升级后，学生可通过每日签到，以及完成阅读任务累积分数，并以积分兑换礼品，为学习华文增添互动性。
濮治平认为，这样的制度能鼓励学生更主动登录校园网。“对原本不太关心新闻的学生来说，这是一个起点。久而久之，也能培养阅读新闻的习惯。”
校园分享会本月开跑
为协助学校顺利完成开通账号，早报校园团队本月开始举办校园分享会，重点协助教师快速创建线上班级，并加入学生。
随着新学年开始，上一个学年所创建的线上班级，将不会延续至新学年。学生须加入新的线上班级，才能继续使用早报校园网的完整功能——从阅读文章、完成练习，到累积积分与学习记录，系统将保存所有学习成果，帮助学生建立长期、稳定的学习习惯。
教师也可尽早创建账号，获取更多丰富的教学资源。已开设账号的教师，可在平台重新创建新学年的线上班级，并引导学生使用邀请码，重新加入班级。教师须在3月30日前完成以上步骤，否则学生将失去现有权限，无法使用网站的订户内容。
有意安排校园分享会的学校，可电邮calvinlee@sph.com.sg，了解详情。
教师和学生也可上网https://zb.sg/onboarding101，跟随视频步骤完成账号开通、班级创建和加入班级。
