走过悠悠70载，立化中学培育出能鉴赏和游刃多元文化的莘莘学子，展现特选学校不仅有能力培养学生扎根华族文化，也能让他们建立起文化底蕴与灵活度。
尚达曼总统星期五（1月16日）在立化中学70周年校庆千人宴上致辞时，表扬立化培养学生具备文化鉴赏力、良好价值观，以及建立社会同理心所做的努力。
他指出，立化中学通过多元方式培养学生对华族文化的热爱，包括写作、学习与传承武术及华族舞蹈，以及制作时事广播节目等传统与现代的文化表现形式。与此同时，学校也通过各种文化交流项目，例如学习马来与印族舞蹈，深入了解不同族群的文化特色。
尚达曼：让学生了解 我国多元文化至关重要
尚达曼说，让本地学生了解新加坡多元文化特质，至关重要。
“多元主义不是不同文化群体并存而已，而是具有多元文化色彩以及拥有文化灵活度的人，对彼此文化传统感兴趣，甚至愿意体验和参与彼此的文化活动。”
立化是政府设立的首所华文中学，1956年创立时，称为新加坡政府华文中学。学校后来先后改名为女皇镇政府华文中学、立化政府华文中学。
1979年，立化成为九大特选中学之一，隔年正式改名立化中学。学校在1994年成为自治学校；2006年起实施六年直通车课程，并在隔年推出双文化课程。
尚达曼指出，立化除了鼓励学生培养关爱社会不同群体的文化，开展各种援助社区的项目，也推动学生落实可持续的理念与文化，包括让他们学习城市农耕，实践和推广可持续生活方式。
“我恭贺立化庆祝70周年校庆，祝愿立化继续培养具备良好价值观，以及关爱社会的年轻新加坡人。”
立化中学校长蔡慧燕致辞时说，立化将继续坚守双语双文化教育的使命，同时也会继续深化学生的公民意识、全球视野以及跨文化常识。这包括让学生学习马来语会话，以及通过多元文化艺术项目、本地和海外学习之旅，培养学生成为世界及多元文化社会的活跃公民。
蔡慧燕也感谢校友为立化70周年校庆活动献力。新加坡青年指挥家黄佳俊是其中一人，他自去年4月起通过线上线下方式，亲自督导40名学弟学妹为校庆活动作曲配乐。立化星期五上午庆祝会上武术与华族舞蹈表演的配乐，以及华乐演奏曲目，不少出自立化学生之手。
历届校长包括梁环清、易素雯和李惠棣，应邀出席晚宴。
梁环清1974年至1993年担任立化校长，她是晚宴上的焦点人物之一，众多校友上前同她亲切交流。
她受访时感谢大家的关怀和爱护。“看到师生校友们欢聚一堂，我无比欣慰，这是个何等美丽的庆典。愿立化继续培养出新一代栋梁，再创辉煌。“
