允许学生“先失败,再学习”?这个曾在传统课堂中难以实施的复杂教学法,如今在人工智能(AI)的加持下迎来突破。今年2月,新加坡科技中学设立全国首个“生产性失败办公室”,并建立起一个教育网络,集结11所中学共同试用以“生产性失败”为核心理念的AI教学应用,扩大这个创新教学法的使用。
这11所中学包括博理中学、明智中学和后港中学等。自成立以来,这个学校网络仍在不断扩大中。
在正式引入这套名为“LearnPF”的AI应用前,新科技中学已在过去两年间率先于数学课堂实践这个教学法,并收获了师生的积极反馈。
允许学生“先失败,再学习”?这个曾在传统课堂中难以实施的复杂教学法,如今在人工智能(AI)的加持下迎来突破。今年2月,新加坡科技中学设立全国首个“生产性失败办公室”,并建立起一个教育网络,集结11所中学共同试用以“生产性失败”为核心理念的AI教学应用,扩大这个创新教学法的使用。
这11所中学包括博理中学、明智中学和后港中学等。自成立以来,这个学校网络仍在不断扩大中。
在正式引入这套名为“LearnPF”的AI应用前,新科技中学已在过去两年间率先于数学课堂实践这个教学法,并收获了师生的积极反馈。