75岁的美术教师赛瑞仍坚守在教学岗位上，课室里的学生有些甚至是他教过的学生的孩子。他在女皇镇中学执教已整整50年。
1976年1月26日，24岁的他到校报到上岗。当年的女皇镇中学还是一所工艺中学，为新加坡培养工业化初期所需的技术员与工匠；半个世纪后的今天，校园已和当年大大不同，有特别设计的学习共享空间、数码化教学工具，提供的是强调21世纪技能与可持续发展的课程。
赛瑞（Sairi Bin Bakiri）说，每一届学生都会带来新的活力、新的视角与新的可能，这种持续不断的更新正是支撑他50年来教学热情不减的动力。
他深信，艺术与教育有改变人生的力量。“艺术能够帮助学生表达那些难以言说的情感，也能培养他们在离开学校后继续受用终身的自信与敏锐度。”
虽已年过古稀，但赛瑞从未停止学习。他学习数码软件在美术领域的应用，也积极探索人工智能（AI）工具。有趣的是，赛瑞在教育部报读数码美术课时，主讲Photoshop数字图像处理与设计软件的导师伍伟文（61岁）曾经是他的学生。
赛瑞这样形容这段师生关系，说：“命运的不期而遇，让同一条师生纽带换了个方向，继续系着。”
终秉持着“勇于奉献” 女皇镇中学举行70周年庆典晚宴
这份跨越半世纪的渊源，也成了女皇镇中学建校70年的一个缩影。创立于1956年的女皇镇中学在星期六（5月23日）举行70周年庆典晚宴，回顾了学校从工艺学校发展为邻里主流中学的历程，以及它这70年来如何与女皇镇社区建立起深厚的联系。
这所中学始终秉持着“勇于奉献”（Berani Berkhidmat）的校训，培养了几代学子，教师的奉献功不可没。校方在周年晚宴上，颁予赛瑞退休表彰奖与终身成就奖。
校长沈浩聪受访时指出，70周年不仅是赞颂校史，更是一次重新认识学校精神的机会。“对学生来说，他们会意识到自己是宏大历史的一部分；对校友来说，这是一次回家；对社区而言，这展现了一所邻里学校如何在扎根社区的同时不断前进。”
配合70周年校庆，校方重新打造校史长廊，并制作大型纪念壁画，要把学校、校友与社区之间跨越世代的联系定格延续。
重新设计的校史馆分成四个区域，展示学校70年来的重要里程碑、杰出校友故事、历任校长与资深教师的贡献，以及各代学生的校园生活。
沈浩聪说，校史长廊并非静态展览，学生通过历史探究计划，访问校友、收集故事与文物，从多管道了解校史，并逐年加入新内容。
总理公署高级政务部长兼全国职工总会副秘书长陈国明是女皇镇中学70年校庆活动的主宾，他也是女皇镇中学的毕业生。
他致辞时说，他最珍贵的在校回忆不是在课堂，而是与朋友们一起运动、参加音乐会、共同学习，以及每天探索新事物的时光。
他说，母校70年来不断发展，但坚守的价值观与精神始终不变。“女皇镇中学的故事，也是新加坡的故事：不断变化，不断进步，但始终扎根于勇气、服务和团结互助的价值。但愿这样的精神继续传承下去，激励一代又一代的女皇镇学生，勇敢前行，服务他人，彼此成就。”
