教育部目前没有学生睡眠质量数据，但2025年调查显示，小五和中三学生在上学日平均睡七小时，较2023年略有增加。
教育部兼国家发展部高级政务次长赛义德哈伦医生，星期三（8月5日）在国会答复蔡厝港集选区议员朱佩玲询问时说，教育部通过调查小五和中三学生的睡眠时长，了解他们睡眠是否充足。
他说，睡眠时长是衡量学生是否拥有健康睡眠习惯的一个指标，但目前教育部没有掌握有关学生睡眠质量的数据。
针对是否考虑让年长学生较迟上课，赛义德哈伦说，学校可自行决定上课时间，但不得早于早上7时30分。学校在决定上课时间时，会考虑不同因素和取舍。
他说，若推迟上课时间，学生放学时间也会相应延后，课外活动和校际活动可能受影响。与此同时，课程若延续至下午较迟时段，也可能面对更炎热潮湿的天气，未必有利于学习。
他说，与其单靠调整上课时间，更重要的是帮助学生培养健康睡眠习惯，包括自我管理和时间管理能力。学校也通过体育课和品格与公民教育课程，教导学生认识优良睡眠的时长、规律的作息、睡前避免摄取咖啡因和使用数码设备等良好习惯。
教育部今年起也将中学生个人学习设备（PLD）的默认睡眠模式，提前至晚上10时30分，减少学生夜间使用设备的时间。教育部也与竹脚妇幼医院合作，通过讲座和社交媒体平台，为家长提供协助孩子管理睡前屏幕使用的建议。
