（早报讯）本地大学有不同专长，大专学府可借助彼此的强项，通过一个共同平台为成人学员规划进修的学习单元，为工作者提供更灵活的选择。
大学也应探讨新的作业方式，为教员提供更灵活的发展机会，以便引进业界的专人，促进大学和业界的协作。
教育部长陈振声今天（6月17日）在国际学术咨询团（International Academic Advisory Panel，简称IAAP）第12届会议结束后，向媒体总结会议的其中重点。今年会议的主题是”重塑未来高等教育的愿景”。
面对瞬息万变的未来，大专学府应着重加强体验式的学习，促进跨学科的合作，在增进学习广度的同时，也不能忽略深度。
另一个主题是推动终身学习，国际学术咨询团鼓励大学在这方面探讨新的协作方式，规划有高素质的进修学习单元，方便工作者通过共同的平台获取。芬兰的代表就分享，大学如何以一个平台集合各学府的进修内容。
要推动大专学府的转型，国际学术咨询团建议大学投入资源在发展所需的领导与专才，通过更灵活的职业规划，引进业界专才。
咨询团也肯定大专学府的多元化。每所大学的专长不同，有的重研究，有些的强项在成人教育方面，本地大学可同国际伙伴协作发展更全面的评估指标，不仅仅单靠单一化的排名。
教育部于1997年设立国际学术咨询团，由各国教育和企业代表组成的咨询团一般每三年召开会议，为我国制定大专教育的发展方向。
15人咨询团有来自各国大学的代表。主席是我国国务资政兼社会政策统筹部长尚达曼。咨询团本星期三起开始会议，出席的包括本地六所大学的代表。
