（早报讯）为减轻学生压力而在所有学校实施一周四天制？教育部长陈振声认为并非不可行，但方法治标不治本，重点还是在于人们如何定义和追求“成功”。
陈振声星期六（11月12日）参加新加坡童军总会举办的对话会，回复学生提问时作出以上回应。
他说，要改善心理健康不能一刀切实施单一措施，而须提供资源方便实施个性化策略。“目前每间学校都可以根据学生需求和个别情况，来自行安排上课时间，或实施居家学习。”
针对学生压力的根本，陈振声认为一味追求传统刻板的学业成绩，大大限制了青年发挥多元化潜力的空间。他指出，青年受互联网和社交媒体影响，难免产生攀比和自卑心理。
他鼓励青年重视自我提升，每一天争取“比昨天的自己更好一点”。
为加强人们的心理健康认知，童军总会和心理卫生学院也在会上签署理解备忘录，接下来将为童军领袖和青年推出心理健康课程。
