小六会考分数相当的学生中，相较于普通学术源流，普通工艺源流的学生完成中学学业和取得中学后学历的可能性都更高。
根据贸工部星期四（5月22日）发布的今年首季经济调查报告专题文章，比起普通学术源流，普通工艺源流的学生完成中学学业的可能性要高出3.2个百分点，取得中学后（post-secondary）学历的可能性要高出7.6个百分点，但是获得公立大学学位的可能性要低3.1个百分点。
此外，在劳动力市场的就业、收入和财富积累方面，普通学术源流和普通工艺源流学生的表现不相上下。
我国教育系统一直提供多种不同途径，让学生能够按照适合自己的进度学习。1981年起，学生根据小六会考成绩，以普通、快捷和特殊源流来分班。1994年，普通源流被区分为普通学术和普通工艺，后者旨在降低辍学率，并为倾向于接受中等职业教育的学生提供支持。
经济调查报告的研究结果表明，开设普通工艺源流有效地降低辍学率，实现为倾向于接受中等职业教育的学生提供支持的政策目标。
从2024年开始，教育部已全面实行科目编班制度，让学校里的每个班级有不同背景和能力的学生一起上课和学习，分流制度随之全面走入历史。
