一袋袋的书装上卡车，最后一站不是人家的手里，而是让人捏住鼻子的回收站……前阵子，耶鲁—国大学院图书馆发生丢弃书籍事件，引起轩然大波。当时，我补习教的小六特需学生也刚学完她的第八课《走遍天下书为伴》和核心课文《窃读记》，我也即将给她补上这篇课文。
一本本蕴藏着知识、智慧和奥秘的书差点沦为一坨坨废纸。许多馆藏书籍都被丢弃在外面，等待最终命运。虽然有许多书本成功被挽救，顺利分发给学生，但还是有一些难逃被回收的命运，不禁让人惋惜和心寒。身为一只爱好阅读的书虫，以及一名特需学生的补习老师，这起事件无疑让我震惊和失望。当时恰逢父亲节快到了，事件给我的感觉也是对爸爸的侮辱和不敬。
小时候，爸爸陪我这个特需儿做过许多事情，鼓励我尝试许多活动，最让我印象深刻的是他陪我读书，还精心为我写社交故事小书。爸爸除了陪我读家里的图书，还会和我一起读许多培养社交技巧的绘本，希望我长大后能与人正常社交。每两三个星期，爸爸还会带我和妹妹去图书馆借书，培养我们积极阅读的好习惯。
如今长大了，我还是会跟爸爸和妹妹一起去图书馆借书，我也积极借阅书籍找资料，完成作业，让自己保持阅读的习惯。尽管时过境迁，英文书和电子书比较受到青睐，但无论是英文书还是华文书，纸质书还是电子书，书都是跨时代，传播语言、文化、智慧和道理的载体。它不单是学习语文的工具，也代表我的一部分，更是爸爸辛劳付出与疼爱我的表现，让我通过书香和文字感受到爱的滋润，在爱里长大。每当搭乘公交，以及每逢闲暇或课余时，我都会掏出一本书来阅读，探寻浩瀚书海中玄之又玄的奥秘。
小六课文《走遍天下书为伴》还有一篇自读课文《一本三代相传的书》，讲述着一本《鲁宾逊漂流记》如何影响爷爷、爸爸和作者三代人。三代人传下这本书，为的是鼓励每一代人珍藏，并学习鲁宾逊生存和敢于创造的精神。
回想起丢书事件，以及这篇课文，不禁让我反思，如何确保多余的书本继续被珍藏。近年来，社区图书馆和共享书架如雨后春笋，在组屋底层和公共图书馆处处兴起。我几乎每星期都会经过，随手拿几本带回家，如今书柜里大半都是无价的二手书。这不但能让旧书有新主人，还让我省下一大笔钱。除了把多余的书赠送给学生，我觉得也不妨考虑把书本放置在这些书架，与社区共享阅读带来的喜悦与欢乐。
书是弥足珍贵的，它让求知若渴的人满足求知欲，也是谆谆教诲的不倦之师。许多人从小以书为伴，甚至有许多人以书会友。对我来说，书既是人生重要的一环，更是父爱的表现。我也希望借此鼓励我的特需学生，通过课文领悟到书本的价值，并劝诫她切莫扔掉从书中学到的宝贵知识。正如《窃读记》的最后一句，老师对林海音的教诲：“记住，你是吃饭长大的，也是读书长大的！”除了这些，我“更是在爱里长大的”！
（作者是义安理工学院中文系应届毕业生）
