黄龙翔：教学“潜力股” 社媒不可怕

教育部开发给本地所有中小学使用的学生学习空间（SLS）平台里的部分教学工具，都融入社媒功能。也就是说，许多网络工具可以“社媒化”。这一“化”，能赋予什么教学新契机？

教育部长陈振声在8月底的第11届母语论坛上，鼓励教育工作者和家长善用社交媒体和娱乐节目等资源，借助时下流行趋势来激发孩子对母语学习的兴趣。他举一个上街挑战学生把英文词语翻译成华文的TikTok短视频为例，认为可借助科技让华文更生动，且更能活学活用。

我个人从事借助社媒实现跨越课堂内外的教学活动研究逾10年。可过去在与本地中小学教师分享这些教学设计理念时，许多教师的反应是：学生年纪轻轻，就把他们投入社交网络，太危险了，碰不得！