本地国际学校的三位学生，通过设计微信小程序，简化学生查看学校活动过程，获选成为第二届微信创新实验室小程序全球编程创新挑战赛二等奖。
随着社会的迅速发展，数码科技已被广泛运用在生活的各个层面。掌握数码素养，提高创新和处理信息的能力，可让青少年更好地适应数码时代的发展需求。总部位于中国的全球科技公司腾讯举办微信创新实验室小程序全球编程创新挑战赛，为青少年提供平台，鼓励他们发挥创意，通过科技解决生活难题，打造更美好社会。
小程序全球编程创新挑战赛共吸引来自全球128所学校参加，并呈交500份作品，其中45份作品入围总决赛。总决赛日前在中国深圳圆满落幕，角逐出了多个奖项。
本地国际学校东南亚联合书院10年级学生金睿恒、马浩臻和白业宽参加了这项全球竞赛，并获选为总决赛作品。他们在受访时表示，三人对编程一向感兴趣，平时也会钻研，“我们想通过这个比赛来检验自己目前的编程水平，这也是一个宝贵的学习机会。”
创建校园活动检索平台
编程比赛要求参赛者从四个主题——校园生活、生活小能手、解锁未来、我脚下的地方——选择其一，设计一款实用且有趣的小程序。
经过一番讨论，团队决定从贴近学生的校园生活入手，帮助同学解决在校园里碰到的难题。团队透露，根据同学的反馈和自身体验，发现通过现有的学校平台查看学校活动，步骤繁琐且费时。“学生需要进入不同学科的文件夹，打开不同的文件，才能取得活动的完整信息。”
为了简化查看学校活动的过程，三人于是以学校网站以及谷歌日历为灵感，设计一个简洁易用的平台，将学校当天举办的活动集中起来，教师、学生可随时查看，活动信息一目了然。
团队表示，这个小程序类似网上公告板，除了把学校活动信息集中起来，还有简单的筛选工具方便检索，这样一来学生就能快速了解并决定他们想要参加哪些活动。用户也可添加自己的活动，做成自己的行事历。“这给予学校教师和学生很大的便利，也提高学生的参与度和积极性，结识更多的朋友。”
参赛作品创新且实用
微信小程序生态负责人于洪潇透露，这次的比赛作品涵盖范围非常广。有的小程序介绍自己的学校、家乡、文化，有的从校园出发，例如食堂点餐系统、学校公告板等等；也有学生针对弱势群体的需要，提供创意方案，比如提醒老人按时吃药，教老人上网等等，不少作品的创意和实用性都让评审眼前一亮。“评审觉得，比赛让学生在真实的环境中，去解决真实的问题，是最好的人工智能赋能教育。”
此外，于洪潇也认为，比赛让大家看到微信、小程序在促进全世界的青少年加深联系和协作的价值。“不同国家的参赛者在总决赛现场互相交流，很多参赛的小程序也从加深联系与协作的角度立意，例如向世界介绍自己的家乡、文化，一个实用的可供所有人使用的本地化工具等等。大家能使用这些小程序，促进了解。”
东南亚联合书院团队三人就表示，这次参赛让他们学到不少编程的新知识，总决赛到深圳进行答辩时也结识不少新朋友。他们未来打算朝数码科技方面继续发展，“我们希望探索更多的编程语言，在未来运用自己的编程技能来制作与电子游戏相关的软件，或者设计更多可帮助别人的小程序。”
腾讯致力推动科技教育
微信创新实验室小程序全球编程创新挑战赛，为腾讯推动青少年科技教育、提升青少年数码素养的项目之一。
腾讯海外亚太及新加坡管委会负责人、腾讯游戏海外技术部副总经理赵增表示，随着科技不断发展，各行各业越来越依赖数码解决方案来保持竞争力。他说：“通过赋予青年必要的数码技能，培养创新文化，腾讯希望能够持续支持未来人才，应对数码时代的变化，并茁壮成长。”
除了小程序全球编程创新挑战赛，腾讯也通过“全球青少年人工智能峰会”、“小程序教育公开课”等多个项目，培养青少年的创新思维，提升他们的创新技能。今年，微信创新实验室推出“全球探索计划”，就让师生到不同国家探索人工智能时代的教育创新，提供一个更开放、更富创造性的国际平台进行讨论。
积极打造全球科技生态系统
作为社交、通讯、数码内容、云计算、人工智能和电子游戏的领军企业，腾讯深知促进本地和全球科技生态系统的重要性。
在新加坡，腾讯积极与本地企业、行业伙伴和教育机构合作，推动创新的同时，也持续培养科技人才，助力新加坡达致其智慧国目标。
例如腾讯与新加坡国立大学设立的“腾讯——国大云创业计划”，腾讯就为国大旗下的数码初创企业提供资源、培训、指导和人脉网络，帮助它们加速成长与发展。
此外，腾讯旗下的微信也积极支持本地小贩数码化。微信支付加入统一电子支付计划SGQR，希望帮助本地超过一万名小贩轻松启用无现金付款，并为他们提供一个国际平台，将本地美食介绍给全球微信用户,鼓励小贩充分利用微信多元化的生态系统和产品功能。
另一方面，腾讯也与亚洲数码金融研究所（AIDF）在研究、教育和创业领域合作，更好地支持亚洲快速增长的数码金融行业。亚洲数码金融研究所由新加坡金融管理局、国立研究基金会和新加坡国立大学联合创立。
【本文由腾讯和微信呈献】
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