“今天我们来看看红树林的根。这是什么根？这是支柱根。这是什么根？这是呼吸根。”一群六岁的小朋友打着快板，用字正腔圆的华语，认识红树林的根系。
这些小朋友来自远东幼稚园幼二班，他们通过朗朗上口的快板歌谣，了解本地自然生态中的灌木和植物。学生陈恺𫍽（六岁）受访时说：“红树林会吸收空气中的二氧化碳，可以对抗气候变化，保护生态多样性。”
远东幼稚园的这个项目，是今年校园绿化奖（School Green Awards）的得主之一。远东幼稚园华文教师黄秀容指出，用快板和歌谣来教授生态知识，不仅能从小培养孩子的环保意识，又能让他们在轻松欢乐的气氛中，接触华族文化。
新加坡环境理事会星期三（11月6日）在榜鹅综合社区中心One Punggol，举行第23届校园绿化奖颁奖典礼，表彰幼稚园、小学、中学、高等教育学府和特需学校，在促进可持续发展方面的努力。
教育部兼人力部政务部长颜晓芳出席颁奖典礼时致辞说，这个奖项不仅肯定学生的表现，也认可新加坡年轻一代在塑造未来方面的力量。
今年的参赛项目涵盖面广，除了升级再造和太阳能解决方案，也包含水资源和生物多样性保护等，展现各院校在应对环境挑战方面的实际行动。
这次比赛共吸引超过300所学府，约73万9000名学生参与，涵盖园艺、减少食物浪费、节约用水、垃圾清理、再循环等计划。
组织参与多环保项目 圣安德烈中三生得奖
其中一组得奖者是来自圣安德烈中学的一群中三学生。他们在校内组织废旧材料的回收活动，并定期在波东巴西社区清理垃圾。
组员之一的许泽萱（15岁）受访时说：“我们捡垃圾时会分组比赛，也会使用智能定位应用记录垃圾的分布和清扫量。”
这些中学生也经常到圣安德烈小学和幼稚园，向学弟学妹宣导环保理念，帮助他们养成环保习惯。
环境理事会主席罗惠娇说：“年轻人富有创意和热情，让我们受到不少启发，只要给他们展示的平台，他们就能推动社会变革，实现可持续的未来。”
